Giáo án tổng hợp lớp 2 – Tuần 26, 27

Loading...
()

Đang tải…

I/ Mục tiêu

– Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng.

– Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật (Tôm càng, cá con)

– Hiểu ND truỵên: Cá Con và Tôm Càng đều có tài riêng .Tôm càng cứu được bạn qua khỏi hiểm nguy. Tình bạn của họ vì vậy càng khăng khít.

– GD HS học tập Tôm Càng 

II/ Đồ dùng dạy học:

GV : Tranh minh hoạ SGK, tranh ảnh mái chèo,bánh lái của thuyền

Bảng phụ ghi câu HD đọc.

HS : SGK TV2 .

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

GV hướng dẫn HS chuẩn bị  tiết học

– Gọi HS đọc thuộc lòng và TLCH

– Tìm những câu thơ cho thấy biển rất giống trẻ con ?

– GV nhận xét

– GVy/c HS QS tranh  giới thiệu bài + Ghi đầu bài

– GV đọc mẫu

– GV sửa lỗi phát âm cho HS ( Chú ý từ : trân trân , nắc nỏm, ngoắt, quẹo ….)

– Sửa lỗi ngắt giọng , giọng đọc cho HS

Giảng nghĩa từ : búng càng, trân trân (SGK)

– Sửa lỗi ngắt giọng , giọng đọc cho HS

– Giảng nghĩa từ:: nắc nỏm khen, mái chèo, bánh lái , quẹo (SGK)

– Sửa lỗi ngắt giọng , giọng đọc cho HS

– HD câu:Cá Con sắp vọt lên/ thì Tôm Càng thấy một con cá to/mắt đỏ ngầu 

nhằm cá Con lao tới .//

Xem thêm  Báo giảng toán 2 – Tuần 1 đến tuần 5

– Sửa lỗi ngắt giọng , giọng đọc cho HS

NX tiết 1

Loading...

TIẾT 2

+ Khi đang tập dưới đáy sông,Tôm Càng gặp chuyện gì?

+ Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn?

+ Đuôi của Cá Con  có ích  lợi gì  ?

+ Vẩy của Cá Con có ích  lợi gì ?

+ Kể lại việc Tôm Càng cứu Cá Con ?

+ Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen ?

*GV chốt ND bài

– HD giọng đọc , nhấn mạnh ở một số TN

Đang tải…

Tải về file word đầy đủ tại đây. 

Xem thêm

 

Thấy bài viết hay hãy đánh giá làm động lực cho chúng tôi bạn nhé

Chọn số sao muốn đánh giá

Xếp hạng trung bình / 5. Số lượng đánh giá:

Chưa có đánh giá nào cho bài viết. Bạn hãy đánh giá để làm người đánh giá đầu tiên cho bài viết này

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *