Tập đọc : Người ăn xin – Tiếng Việt 4

()

Đang tải…

A – Mục tiêu bài học

         – Đọc lưu loát toàn bài, thể hiện rõ ngôn ngữ của nhân vật.

         – Hiểu nội dung ý nghĩa của truyện: Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu, biết xót thương, đồng cảm với nỗi bất hạnh của ông lão nghèo khổ.

B – Tìm hiểu nội dung

         Bài văn Người ăn xin được chia thành ba đoạn:

         – Đoạn 1 (Từ đầu đến “cầu xin cứu giúp“): Giới thiệu ông lão ăn xin.

         – Đoạn 2 (Tiếp… đến “để cho ông cả“): Tấm lòng nhân hậu của cậu bé.

         – Đoạn 3 (Còn lại): Lời cảm ơn của ông lão và tâm trạng của cậu bé.

I – Hướng dẫn luyện đọc

         – Giọng đọc toàn bài nhẹ nhàng, thương cảm, thể hiện được cảm xúc, tâm trạng của các nhân vật qua các cử chỉ và lời nói (cậu bé, ông lão).

         – Đọc đúng các từ ngữ sau: Người ăn xin, lọm khọm, giàn giụa, khăn tay, vẫn đợi, lẩy bẩy, xiết, khản đặc…

         – Hiểu thêm nghĩa của một số từ:

         + tài sản: của cải, tiền bạc.

         + lẩy bẩy: run rẩy, yếu đuối, không tự chủ được.

         + khản đặc: bị mất giọng nói gần như không ra tiếng.

Xem thêm  Đề kiểm tra cuối kì I – Đề 7 – Tiếng Việt 4

         – Đọc đúng những câu cảm thán:

         + Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!

         + Cháu ơi, cám ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.

         + Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.

II – Hướng dẫn trả lời câu hỏi

1. Hình ảnh của ông lão ăn xin đáng thương như thế nào?

         Đây là một ông già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi, hình dáng xấu xí, bàn tay sưng húp bẩn thỉu, miệng rên rỉ cầu xin.

         Qua cách giới thiệu của tác giả, ta thấy ông lão ăn xin là một người nghèo khổ, ốm yếu và rất đáng thương.

2. Hành động và lời nói ân cần của cậu bé chứng tỏ tình cảm của cậu bé đối với ông lão ăn xin như thế nào?

         Hành động và lời nói ân cần của cậu bé chứng tỏ cậu rất đồng cảm với ông lão ăn xin, tôn trọng và muốn giúp đỡ ông.

         – Hành động của cậu bé: Rất muốn cho ông lão một cái gì đó nên cố gắng lục lọi hết túi nọ đến túi kia. Nắm chặt lấy bàn tay ông lão.

Xem thêm  Tìm hai số khi biết hai hiệu số – Toán 4

         – Lời nói: Xin ông đừng giận cháu.

3. Cậu bé không có gì cho ông lão nhưng ông lão lại nói: “Như vậy là cháu đã cho lão rồi!”. Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì?

         Ở đây ta thấy ông lão đã nhận được tình thương, sự đồng cảm và sự tôn trọng của cậu bé đối với ông bằng hành động, lời nói và chính vì thế mà ông lão đã nói như vậy.

4. Theo em, cậu bé đã nhận được gì ở ông lão ăn xin?

         Theo em, cậu bé đã nhận được lòng biết ơn của ông lão, nhận được sự đồng cảm của ông lão bởi vì ông hiểu được tấm lòng của cậu bé.

         Câu chuyện mang một triết lí: khi cho, ta sẽ được nhận. Cái cho, cái nhận không chỉ là vật chất cụ thể mà còn là cảm xúc, tinh thần. Ông lão nhận được sự đồng cảm nên biết ơn sâu sắc. Cậu bé không có gì cụ thể để cho nhưng chia sẻ sự đồng cảm nên nhận được lòng biết ơn rất cảm động, nghĩa là cũng được nhận. Hai con người, hai thân phận khác nhau mà hiểu nhau, cảm được lòng nhau, cho nhau và nhận được từ nhau. Đó chính là ý nghĩa sâu sắc của câu chuyện này.

Thấy bài viết hay hãy đánh giá làm động lực cho chúng tôi bạn nhé

Xem thêm  Đề kiểm tra cuối tuần Toán lớp 4 – Tuần 24

Chọn số sao muốn đánh giá

Xếp hạng trung bình / 5. Số lượng đánh giá:

Chưa có đánh giá nào cho bài viết. Bạn hãy đánh giá để làm người đánh giá đầu tiên cho bài viết này

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.