Đáp án đề 23 – Bồi dưỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp 5

()

Đang tải…

I. ĐỌC HIỂU

1. — b ; 2.
— a ; 3. — c ; 4. — b ; 5. — b.

II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

1. — a ; 2 : ra, trong, như, mà, như, cho, với ; 3. — a ; 4. — b ; 5. — c.

6. — a : vừa… đã…, b : càng… càng..’, c : bao nhiêu… bấy nhiêu.

III. CẢM THỤ VĂN HỌC

Gợi ý:

-Khi được cô giáo tặng kính, bạn nhỏ đã hiểu được gì qua việc cho và nhận?

-Từ việc tặng kính của cô giáo, bạn nhỏ cảm nhận được điều gì ?

Tham khảo : Câu chuyện mà cô kể cho bạn nhỏ nghe thật xúc động. Nó không hề đơn giản mà có ý nghĩa biết nhường nào. Bạn nhỏ hiểu rằng việc cô trao kính cho bạn chứng tỏ cô rất yêu thương, tin tưởng bạn, muốn giúp bạn nhìn rõ hơn. Và hơn thế nữa chính là cô muốn giúp bạn trở thành người tốt : người biết cho, biết sống vì người khác. Bạn nhỏ không chỉ là người nhận kính mà còn là người chuyến tiếp món quà đó cho người khác. Bạn trở thành người có trách nhiệm và đầy tình yêu thương.

(Theo Chu
Thị Miền)

III. TẬP LÀM VĂN

Đề bài 1

Gợi ý:

-Đề bài thuộc thể loại văn gì ? Đối tượng miêu tả là gì ?

-Kể tên các bộ phận của kính ? Hãy tả lại từng bộ phận đó ?

-Khi tả, tình cảm của em thể hiện như thế nào ?

-Em hãy đặt mình là cô bé để tả lại chiếc kính ?

Xem thêm  Đề thi tuyển sinh vào lớp 6 CLC – Môn Tiếng Việt – Trường THPT Nguyễn Tất Thành – Năm học 2013-2014

Tham khảo : Cầm chiếc kính trên tay, tôi nghẹn ngào, xúc động và coi đó như là một báu vật thiêng liêng. Chiếc kính có hai mắt tròn, trong suốt, được ôm bởi một vòng sắt mạ vàng, gọng kính màu đen, trơn và nhẵn. Thích nhất là khi đeo vào, chiếc gọng ôm sát lấy khuôn mặt tôi vừa như in. Tôi nâng niu chiếc kính trên tay và thầm nghĩ : Chắc chiếc kính này, cô phải kì công chọn cho tôi. Mỗi khi đeo kính vào, mắt tôi như sáng hơn. Cô ơi ! Con xin cảm ơn cô nhiều !

Đề bài 2

Gợi ý:

-Đề bài yêu cầu gì ?

-Câu chuyện mà em định kể có nội dung như thế nào ?

-Em hãy viết tiếp câu chuyện đó với nội dung trên.

Tham khảo : Thời gian thấm thoắt thoi đưa, kể từ ngày cô tặng chiếc kính cho tôi, mới đó đã hơn chục năm. Hôm nay đây tôi đã trở thành cô giáo.

Ngày ra nhận
công tác, được phân công chủ nhiệm một lớp, tôi phấn khởi mừng thầm vì nghe nói
lớp học này các em rất ngoan và học giỏi. Buổi đầu tiên gặp gỡ các em, tôi
không khỏi bàng hoàng khi nhìn thấy một em học sinh bị liệt cả hai chân. Đến
gia đình, tôi thấy hoàn cảnh em rất khó khăn : Bô” mất sớm, một mình mẹ em
phải bươn chải để nuôi cả gia đình. Chính vì vậy việc đưa đón em đi học không
thể thường xuyên.

Xem thêm  Tính biểu thức phân số – Toán 5

Phải làm gì
bây giờ ? Chẳng lẽ cứ đứng mà nhìn sao ? Tôi quyết định dành dụm những đồng tiền
lương ít ỏi của mình để mua tặng em một chiếc xe lăn. Từ đó, chiếc xe đã trở thành
người bạn thân hằng ngày cùng em tới lớp, việc học của em tiến bộ hơn nhiều.

Nhìn em đi
học trên chiếc xe lăn, tôi thấy lòng mình nhẹ nhõm và thanh thản. Nhất định tôi
sẽ viết thư cho cô kể rõ việc này.

(Hoàng Thị Hổng)

Xem đề bài đề 23 >>

Xem thêm

Thấy bài viết hay hãy đánh giá làm động lực cho chúng tôi bạn nhé

Chọn số sao muốn đánh giá

Xếp hạng trung bình / 5. Số lượng đánh giá:

Chưa có đánh giá nào cho bài viết. Bạn hãy đánh giá để làm người đánh giá đầu tiên cho bài viết này

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.